Афиша на Май
ПнВтСрЧтПтСбВс
   
1
2
3
4
5
05 мая 2025 15:00

Время: 05.05.2025 15.00
Место: СШ№5

6
06 мая 2025 16:00

Время: 06.05.2025 16.00
Место: ДШИ №3

06 мая 2025 15:30

Время: 06.05.2025 15.30
Место: д/с «Огонек»

7
8
9
10
11
12
13
13 мая 2025 17:00

Время: 13.05.2025 17.00
Место: ЦО №3 «Звездный»

13 мая 2025 15:30

Время: 13.05.2025 15.30
Место: д/с «Аленка»

14
14 мая 2025 15:30

Время: 14.05.2025 15.30
Место: д/с «Сосенка»

15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
29 мая 2025 17:00

Время: 29.05.2025 17.00
Место: ДШИ №3

30
30 мая 2025 17:00

Время: 30.05.2025 17.00
Место: ЦО №3 «Звездный»

31
 
Берешь взятку? Загляни в будущее

ОТКРЫТЫЙ УРОК «Работа над штрихами в классе фортепиано»

ОТКРЫТЫЙ УРОК 

«Работа над штрихами в классе фортепиано»

с обучающейся 2 класса отделения хорового пения Петровой Ариной 

 

Цель урока: развитие и совершенствование навыков работы над штрихами для воплощения художественного образа произведения. 

Тип урока: комбинированный (закрепление знаний, комплексное применение знаний).

Основные задачи урока:

 Образовательные:

-привить интерес к работе над музыкальным произведением; 

- закрепить знания по теме «штрихи, виды штрихов»;

Воспитательные:

 -формировать интерес к данному виду работы; 

- уметь слушать и контролировать себя во время занятий;

Развивающие:

- развить внимательное и бережное отношение к авторскому тексту;

- развить способность самостоятельной работы над штрихами;

С самого начала, работая над штрихами, преподаватель старался обратить внимание ученицы к осмысленной работе над приёмами исполнения – non legato, staccato и legato, играть музыкально и осмысленно. В процессе урока учащаяся была активна, внимательна и заинтересована. Практические задачи, поставленные педагогом, помогали переключить внимание с одного вида деятельности на другой, что способствовало выполнению заданий творчески и без утомления.

Урок дал ученице ясные представления о тех способах, которые она должна на данной стадии применять в работе над штрихами в пьесе. Поставленные задачи были частично разрешены на уроке. Сам ход урока был прообразом последующей самостоятельной работы дома

Во время урока использовались игровые и интерактивные приемы и методы работы. Хороший психологический контакт преподавателя с учащейся способствовал созданию творческой атмосферы.

Урок прошел с соблюдением всех норм педагогической этики и такта, цели достигнуты.

открытый урок 13.03.2019

открытый урок с Петровой Ариной